대학원생 영어회화는 매일 15분으로 읽는 영어를 말하는 영어로 바꿉니다

영어 논문은 읽는데 왜 말은 안 나오나요?

읽기는 시간을 두고 이해하는 일이고, 말하기는 그 자리에서 문장을 만들어 내는 일이기 때문입니다. 논문을 수백 편 읽어도 그 문장을 자기 입으로 만들어 본 적이 없으면 말할 때 꺼내 쓰기 어렵습니다.

대학원생이 흔히 겪는 건 '전문 용어는 다 아는데 연결하는 말이 안 나오는' 상태입니다. significant, correlation 같은 단어는 바로 떠오르는데, 그걸 문장으로 잇는 so what we found is…, the reason we did this is… 같은 말이 막힙니다.

또 연구실 안에서는 대부분 우리말로 소통하고, 영어는 쓰는 글에만 있습니다. 학회에서 외국 연구자가 질문하거나 외국인 연구원이 연구실에 오면 그때 처음으로 말하는 영어가 필요해집니다.

• 읽는 양은 많지만 소리 내어 말한 양은 거의 없음
• 전문 용어는 알지만 문장을 잇는 연결 표현이 막힘
• 연구실 대화는 우리말 → 말하는 영어를 쓸 일이 없음
• 학회 발표 대본은 외웠지만 질의응답에서 말이 끊김

대학원생에게 맞는 매일 15분은 어떻게 짜나요?

오늘 읽은 논문이나 오늘 한 실험을 영어로 1분 설명하는 것을 중심에 둡니다. 대학원생은 말할 거리를 따로 찾을 필요가 없습니다. 매일 새로 읽고 새로 하는 연구가 곧 말할 거리입니다.

처음에는 This paper looked at… / They found that… / I think this is useful for my research because… 세 문장으로 시작합니다. 익숙해지면 방법과 한계까지 이어 말합니다.

15분은 아래처럼 나눕니다. 핵심은 '말하고 → 막힌 곳 찾고 → 다시 말하는' 한 바퀴를 매일 도는 것입니다.

대학원생 매일 15분 말하기

논문을 못 읽은 날은 어제 읽은 논문이나 자기 연구 주제로 대신합니다.

연구실 일정이 들쭉날쭉하면 언제 하나요?

시각 대신 연구실 일과의 한 장면에 붙입니다. 실험이 끝나고 장비를 정리한 직후, 랩미팅이 끝나고 자리에 돌아온 직후, 연구실을 나서기 직전처럼 매일 한 번은 오는 장면입니다.

대학원생 일정은 실험 결과와 지도교수 일정에 따라 하루하루 달라집니다. 저녁 8시에 하기로 정하면 실험이 늦게 끝나는 날마다 무너지지만, '연구실 나서기 직전'은 늦게 끝나든 일찍 끝나든 매일 옵니다.

연구실 안에서 소리 내기 부담스럽다면 빈 세미나실이나 귀갓길 걷는 시간을 씁니다. 1분 녹음은 이어폰 마이크로 걸으면서도 할 수 있습니다.

• 실험 위주 연구실: 실험 정리 직후 15분
• 이론·분석 위주 연구실: 점심 뒤 자리 돌아와서 15분
• 수업 조교를 맡은 학기: 연구실 나서기 직전 또는 귀갓길 15분

실험이나 논문 마감이 몰리는 주에는 어떻게 하나요?

3분 버전만 지키고, 그것도 한 날로 셉니다. 마감 주에 15분을 고집하면 루틴 자체를 놓아 버리기 쉽습니다. 짧게라도 이어 가는 편이 마감 뒤 다시 시작하기 훨씬 쉽습니다.

3분 버전은 오늘 한 일을 영어 세 문장으로 말하는 것입니다. I ran the analysis again. / The results were not what I expected. / I'll check the data tomorrow. 이 정도면 됩니다.

마감 주에는 새로운 표현을 찾지 않습니다. 이미 말해 본 문장을 다시 입에 올려 감만 잃지 않게 합니다.

학회 발표 질의응답은 어떻게 준비하나요?

발표 몇 주 전부터 15분 루틴을 '질문에 답하기'로 바꿉니다. 발표 대본은 외울 수 있어도 질문은 미리 알 수 없어서, 대학원생이 가장 많이 막히는 부분이 질의응답입니다.

자기 연구에 나올 만한 질문을 영어로 적어 두고, 매일 한 질문에 1분씩 답합니다. Why did you choose this method? / What are the limitations of your study? / How is this different from previous research? 같은 질문은 분야와 상관없이 자주 나옵니다.

질문을 못 알아들었을 때 쓰는 말도 같이 연습합니다. Could you rephrase the question? / If I understood correctly, you're asking about… 처럼 시간을 버는 문장이 있으면 당황이 줄어듭니다.

• 발표 4주 전: 예상 질문 10개를 영어로 적기
• 발표 3~2주 전: 매일 한 질문에 1분 답하고 녹음
• 발표 1주 전: 다른 사람에게 질문을 섞어 읽어 달라고 하고 바로 답하기
• 발표 전날: 되묻는 문장과 시간 버는 문장 다섯 개 소리 내어 말하기

대학원생이 1:1 수업을 넣는다면 언제가 좋나요?

연구실 일과가 끝난 뒤 밤 시간이나 이른 아침이 가장 흔들리지 않습니다. 낮에는 실험과 미팅이 언제 잡힐지 모르니, 수업은 연구실 밖 시간에 두는 편이 낫습니다.

매일영 챌린지의 실제 수업은 파워잉글리쉬가 진행합니다. 파워잉글리쉬는 필리핀 전문 강사와 1:1로 하는 전화영어·화상영어이고, 수업 가능 시간이 아침 6시부터 밤 12시까지라 연구실에서 늦게 돌아와 밤 11시에 듣는 것도 됩니다. 과정 12가지 중 영어스피치·디베이트·프리토킹 같은 과정을 골라도 수강료는 같습니다.

학회 발표가 다가오면 강사에게 자기 연구 요약을 보여 주고 질문을 받아 보는 식으로 수업을 쓸 수 있습니다. 파워잉글리쉬는 남은 수업을 앞당겨 하루에 여러 번 몰아 들을 수도 있어, 발표 직전 한두 주에 말하는 양을 늘리는 방법도 있습니다.

3개월 등록 기준 월 수강료는 화상 25분 주5회 125,400원, 주3회(월·수·금) 111,150원, 주2회(화·목) 100,700원이고, 전화 10분 주5회는 81,700원입니다.

이 루틴이 맞지 않는 대학원생도 있나요?

있습니다. 이미 영어로 수업을 하거나 외국인 연구원과 매일 영어로 이야기하는 연구실이라면, 따로 15분을 두기보다 그날 막힌 표현을 모아 두었다가 다시 말해 보는 쪽이 더 쓸모 있습니다.

또 학위 논문 심사 직전처럼 몇 달 동안 여유가 전혀 없는 시기라면 15분 루틴을 억지로 유지하기보다 3분 버전만 이어 가고, 심사가 끝난 뒤 아래 학기 계획표의 첫 칸으로 돌아가는 편이 현실적입니다.

반대로 해외 학회 발표나 해외 박사후 과정처럼 영어로 말할 날짜가 정해져 있다면, 이 루틴에 질의응답 연습과 1:1 수업을 더해 말하는 양을 늘리는 것을 권합니다.

자주 묻는 질문